Resumen. Thomas S. Kuhn y la estructura de las Revoluciones Científicas

EXISTE UN CONTRASTE ENTRE DOS CONCEPTOS DE LA CIENCIA ,POR UN LADO ,LA CIENCIA ENTENDIDA COMO UNA ACTIVIDAD COMPLETAMENTE RACIONAL Y CONTROLADA .

THOMAS S. KUHNES UN FILOSOFO DE LA CIENCIA ,HISTORIADOR Y CIENTÍFICO QUE NACE EN CINCINNATI .MIENTRAS ESTUDIABA SURGIERON ,EN EL , VARIAS DUDAS A CERCA DEL TRABAJO COMO FÍSICO SERIA SU FUTURO ,DESPUÉS DE TOMAR UN CURSO DE FÍSICO CON B.KHUN RECONOCE UNA RAZÓN EPISTEMOLOGICA  AL OBSERVAR LA REVOLUCIÓN ENTRE LA CIENCIA Y LA HISTORIA ,Y ELABORA UN ENSAYO SOBRE LA MECÁNICA QUE VA DE ARISTOTELISMO A GALILEO .AHÍ SURGE EL INTERÉS DE ESTUDIAR EL CASO DE LA REVOLUCIÓN DE COPERNICO.

KUHN SE OCUPA PRINCIPALMENTE DE CUESTIONES ACERCA DE LA FILOSOFÍA  DE LA CIENCIA SE PLANTEA PREGUNTAS TALES COMO:

¿CÓMO SE LLEVA ACABO LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA?

¿EXISTE UN MISMO PATRÓN EN DICHA ACTIVIDAD QUE SE PUEDE APLICAR A LOLARGO DE LAS DISTINTAS ÉPOCAS HISTÓRICAS?

¿A QUÉ SE DEBE EL APARENTE ÉXITO EN LA OBTENCIÓN DE CONOCIMIENTOS DE LA CIENCIA?

KUHN CONCLUYE 

*LA CIENCIA NO ES LA ACTIVIDAD CONTINUA ,SISTEMATIZADA Y ORDENADA Y CONSOLIDACIÓN .

*UNA COMUNIDAD DE PRACTICA SE PONE DE ACUERDO EN CIERTOS ASPECTOS TEÓRICOS Y METODOLÓGICOS.

*LA CIENCIA NO ES UNA EMPRESA PURAMENTE OBJETIVA Y RACIONAL.

KUHN LLAMA "REVOLUCIÓN CIENTÍFICA" A LOS EPISODIOS EXTRAORDINARIOS QUE DAN LUGAR A CAMBIOS EN LOS COMPROMISOS PROFESIONALES Y ESA ES LA BASE DE SUS PLANTEAMIENTOS.

ESTABLECIMIENTO DE UN PARADIGMA :SIRVE PARA DESCRIBIR LOS CAMBIOS O REVOLUCIONES CIENTÍFICAS PODRÍAMOS DECIR QUE ES LA PIEDRA EN LA POSTURA DE KUHN.

EL PARADIGMA ENFOCA,PONE LIMITES ,DA MARCO Y DIRIGE LOS ESFUERZOS DE LA INVESTIGACIÓN EN COMUNIDADES CIENTÍFICAS Y ESTE CRITERIO IDENTIFICA EN COMUNIDADES CIENTÍFICAS.  

CIENCIA NORMAL:SE TRADUCIRÍA COMO EL "CAMPO DE INVESTIGACIÓN UNIFICADA BAJO LA DIRECCIÓN DE UN MISMO MARCO DE SUPUESTOS BÁSICOS.

EL RECONOCIMIENTO POR MOMENTOS CLAVES EN LA OBTENCIÓN DE *LOGROS CIENTÍFICOS EN EL PASADO RELEVADOS CON SU CAMPO.

*LAS CREENCIAS ACERCA DE CUALES TEORÍAS  ESTÁN BIEN

*LOS MÉTODOS QUE SE PUEDEN USAR PARA RESOLVER PROBLEMAS

 LA NOCIÓN DE ANOMALÍA :EN EL PERIODO DE LA CIENCIA NORMAL LOS PROBLEMAS SE RESUELVEN DENTRO DE LOS TÉRMINOS DEL PARADIGMA :SI EXISTEN FALLAS,  ELLOS SE DERIVAN AL INVESTIGADOR, NO RESUELTOS.

CRISIS: SOBREVIENE DE CUANDO UN PARADIGMA NO ES CAPAZ  DE RESOLVER TODOS LOS  PROBLEMAS Y ESTOS PERSISTEN A LOO LARGO DE LOS AÑOS O DE LOS SIGLOS .EN ESTE CASO DEL PARADIGMA EN CONJUNTO COMIENZA A PONER EN CUESTIÓN , LOS CIENTÍFICOS CONSIDERAN QUE YA NO ES LA FORMA MÁS CORRECTA DE ABORDAR LOS PROBLEMAS Y TAL VES DEBE DE SER ABANDONADO.

RECORDEMOS QUE LOS PARADIGMAS SON VISIONES PARCIALES DEL MUNDO ,DE AHI QUE PUEDAN ACUMULARSE LAS ANOMALÍAS EL SURGIMIENTO DE CIERTAS ANOMALÍAS (FALLAS MAYORES EN LA ADECUACIÓN DE TEORÍA Y PRACTICA).

REVOLUCIÓN CIENTIFICA: DURANTE LOS PERIODOS DE LA CIENCIA NORMAL, EL PROGRESO PARECE SER EVIDENTE Y ESTAR ASEGURADO .

AL NO VER ESCUELAS COMPETIDORAS QUE SE CUESTIONEN RECÍPROCAMENTE PROPÓSITOS Y NORMAS SE PERCIBE CON MAYOR FACILIDAD.

CUANDO UN DETERMINADO PARADIGMA TRIUNFA Y SE ESTABLECE SURGE UN PERIODO DE CIENCIA NORMAL.

KUHN MUESTRA QUE LA CIENCIA NO ES SOLO UN CONTRASTE Y NEUTRAL EN LAS TEORÍAS Y LA REALIDAD ,SINO QUE HAY DIALOGO, DEBATEY TAMBIEN TENCIONES Y LUCHAS ENTRE LOS DEFENSORES DE LOS DISTINTOS PARADIGMAS